Test de habilidades proceso de postulación 2018

Estimado apoderado:
Se informa que el Test de Habilidades se tomará el día sábado 7 de octubre a las 9:00 horas, los alumnos deberán llegar a las 8:30 horas, para reconocimiento de sala.
 Para rendir el Test de Habilidades los alumnos deben presentarse con:
a) Uniforme del colegio de procedencia.
b) Traer Cédula de Identidad o Pase Escolar.
c) Lápiz grafito y goma de borrar.
 Los apoderados deben tener presente lo siguiente:
a) El día lunes 2 de octubre se publicarán las listas de postulantes que rendirán el Test de Habilidades y sus respectivas salas, en este sitio web liceodeaplicacion.cl.
b) Los alumnos podrán ingresar al establecimiento solo con 05 minutos de retraso a la hora estipulada para rendir la prueba.
c) Los apoderados deben contemplar una colación para el recreo que tendrán los alumnos.
d) Los apoderados que acompañen a los alumnos, sólo podrán hacerlo hasta la puerta del establecimiento.
e) Para hacer confiable el Proceso de Admisión, el Test de Habilidades se aplicará únicamente el día y la hora estipulada en el calendario del Proceso de Admisión.
f) Solo en caso que el postulante justifique con certificado médico, se le indicará una nueva fecha para que acuda a rendir el Test de Habilidades.
g) El postulante que sea sorprendido copiando quedará excluido inmediatamente del proceso.

Contenidos:

Matemática 7° básico

1.- Resolución de Problemas que involucran:

  • Números Naturales.
  • Fracciones, decimales.
  • Razones,  proporciones y porcentajes.
  • Secuencias numéricas y patrones.

2.-  Estadística Descriptiva:

  • Interpretación de información   presentada en tablas de frecuencia y gráficos.
  • Interpretación de Medidas de Tendencia Central: Media aritmética, Mediana y Moda.

3.-  Resolución de problemas que involucran:

  • Área y perímetro de figuras planas.
  • Dibujos a escala.

Lenguaje y comunicación 7° básico

1.- Habilidades de Comprensión Lectora
El alumno deberá contestar adecuadamente en textos acordes al nivel:
 Preguntas textuales.
 Preguntas de inferencia local.
 Preguntas de inferencia global.
 Preguntas de léxico contextual
2.- Habilidad de Ortografía Literal
El alumno usará correctamente la ortografía en:
 “v” y “b”.
 “s”, “c” y “z”.
3.- Habilidad morfosintáctica
El alumno reconocerá funciones en los siguientes elementos gramaticales:
 Sujeto y Predicado.
 Verbo.
 Sustantivo.
 Adverbio.
4.- Habilidades Comunicacionales
El alumno será capaz de distinguir de acuerdo a características y finalidad:
 Textos literarios.
 Textos Informativos.

Matemática 1° medio

1.- Resolución de Problemas que involucran:

  • Números Naturales.
  • Fracciones, decimales.
  • Potencias.
  • Razones, proporciones y porcentajes.

2.-  Algebra:

  • Modelar situaciones.
  • Resolución de problemas que implican ecuaciones de primer grado.
  • Resolución de problemas de proporcionalidad.

3.- Estadística Descriptiva:

  • Interpretación de información   presentada en tablas de frecuencia.
  • Interpretación de información   presentada en gráficos.
  • Interpretación de Medidas de Tendencia Central:
  • Media aritmética.
  • Mediana.
  • Moda.

3.-  Geometría:

  • Área y perímetro de figuras planas.
  • Dibujos a escala.
  • Resuelven problemas de Área y volumen de cuerpos redondos y poliedros.
  • Resolución de problemas que involucra transformaciones Isométricas y su relación con congruencia.

 

Lenguaje y Comunicación 1° medio

1.-  Habilidades de  Comprensión Lectora:

El alumno deberá contestar adecuadamente en textos acordes al nivel:

  • Preguntas textuales .
  • Preguntas de inferencia local .
  • Preguntas de Interpretación
  • Preguntas de inferencia global .
  • Preguntas de léxico contextual

2.- Habilidad de Ortografía Literal

El alumno usará correctamente la  ortografía en:

  • “v” y “b”.
  • “s”, “c” y “z”.
  • “g” y “j”
  • “y” y “ll”

3.-  Habilidad morfosintáctica

El alumno reconocerá funciones en los siguientes elementos gramaticales:

  • Sujeto y Predicado.
  • Verbo.
  • Sustantivo.
  • Adverbio.

El alumno reconocerá oraciones según índole del verbo:

  • Transitivas.
  • Intransitivas.
  • Copulativas.

4.- Habilidades Comunicacionales

El alumno será capaz de distinguir de acuerdo a características y finalidad:

  • Textos literarios. (Narrativos, Líricos y Dramáticos)
  • Textos Informativos.
  • Textos de opinión

El alumno identificará:

  • Factores de la comunicación
  • Funciones Básicas  (enunciativa, apelativa, emotiva)

 

 

PROCESO ADMISIÓN  ESPECIAL PARA OCTAVOS BÁSICOS  2018

 

 

PROCESO ADMISIÓN  ESPECIAL PARA OCTAVOS BÁSICOS  2018

 

La Dirección del Liceo de Aplicación Rector Jorge E. Schneider invita a los estudiantes  que cursarán el Octavo año de Básico en el año 2018, para incorporarse a nuestro proyecto educativo. Nuestro modelo es una educación pública, laica, republicana y gratuita.

Te invitamos que se integre a nuestra educativa que trabaja por un modelo participativo e inclusivo, de formación integral personal y social, de trabajo pedagógico de excelencia, con diversas actividades de academias, talleres culturales, artísticos y deportivos. La formación integral implica formarse para ser una persona responsable y crítica, asumiendo los valores de solidaridad, perseverancia, autonomía, compromiso, compañerismo, espíritu crítico y de respeto. Contamos actualmente con  40 vacantes,

Somos un Liceo que se crea  en el siglo XIX como una institución de experimentación pedagógica de la Universidad de Chile, que se desarrolla durante el siglo XX atendiendo a estudiantes de familias que creen y necesitan de una educación pública de excelencia y que hoy, en este siglo XXI, se proyecta hacia nuevos desafíos pedagógicos y así fortalecer el modelo de la educación pública.

Te invitamos a seguir escribiendo con nosotros nuestra historia como un liceo de excelencia, al servicio de lo público y republicano, y que pertene a la red de establecimientos Penta UC.

JORGE MARTICORENA ZILLERUELO

 Director